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【新时代文明实践】幼小协同·科学衔接——兴文县教育体育系统组织开展幼小衔接系列活动

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发表于 2024-5-20 15:50:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

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幼小协同

科学衔接


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在这个充满希望与成长的季节里,兴文县教育体育系统启动意义深远的幼小衔接系列活动,旨在搭建一座桥梁,科学衔接幼儿教育与小学教育,为孩子们从幼儿园到小学平稳过渡保驾护航。

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麒麟中心校——麒麟中心园

孩子们参观了书画室、舞蹈室、音乐室、图书室、科学实验室、计算机教室、心理辅导室等场所,感受到了浓厚的科学氛围和艺术氛围。

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随后,麒麟中心校教导主任罗丽老师为孩子们上了一堂生动有趣的幼小衔接课程,让孩子们深入了解小学生活。优秀少先队员为小朋友们讲述上小学后自己的成长与变化,并耐心答疑解惑。

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太平小学——太平幼儿园

太平小学德育处曾主任首先带孩子们熟悉校园环境,参观各班教室、走廊、厕所、操场、图书室、实验室等活动场所,初步了解小学生的生活和学习情况。

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随后召开幼小衔接研讨会,围绕“如何帮助小学一年级学生的顺利过渡”深入探讨,大家各抒己见、气氛热烈,同时也对幼小衔接工作中存在的困惑和矛盾进行深刻剖析,寻求对策,达成共识。

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五星中心校——五星中心园

五星中心校“导游姐姐”带领孩子们漫步美丽的校园,介绍每一个地方:优美的教学楼、宽阔的操场、有趣的计算机室、漂亮的蛋雕室等。孩子们认真观察,用心聆听,同时讲述着自己探寻到的“小学秘密”。

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共乐中心校——共乐中心园

在共乐小学老师引导下,大班的孩子们被分为两组,分别参观了小学食堂、宿舍、运动场以及教室,感受小学和幼儿园不同的学习环境。

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随后孩子们分班分别体验了小学语文课、美术课、舞蹈课和体育课。紧接着,孩子们观摩了哥哥姐姐的升旗仪式及国旗下表演。升旗仪式结束后,共乐小学为孩子们分发礼物,并提醒在返园途中注意交通安全。

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玉屏小学——玉屏幼儿园

孩子们在小学老师的带领下走进数学课堂,接着参观操场、宣传栏、舞蹈室、音乐室、电脑室、图书室、美术室、社团等,实地体验小学生活,感受到小学校园生活的无限魅力。

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幼小缘于心,衔接始于行。本次幼小衔接活动,不仅让孩子们对小学有了更全面的认识,同时提高了孩子们适应环境变化的能力,为他们顺利过渡到小学生活奠定了良好的心理基础。相信在不久的将来,他们一定能迈着坚定、自信的步伐走进校园,开启小学新生活。

-The End-

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来    源|兴文县各学校
编    辑|王欣欣
签    发|胡   梦  
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